Lit uP fait partie du Collectif de l’Ascenseur, un réseau qui rassemble une centaine d’acteurs associatifs, publics, privés et académiques engagés autour d’un objectif commun : lutter contre le déterminisme social, les discriminations et les inégalités.
Avec le Groupe IFOP, l’Ascenseur publie chaque année un Baromètre des inégalités perçues par les jeunes. Cette seconde édition explore cinq thématiques majeures au cœur de l’action des associations membres :
Au fil des années, ce baromètre est devenu un rendez-vous de référence pour mieux comprendre comment les jeunes perçoivent les inégalités aujourd’hui. Mais surtout, il constitue une matière précieuse pour imaginer des solutions concrètes : pour les associations, les entreprises et les pouvoirs publics.
Il rappelle aussi une chose essentielle : les associations sont souvent en première ligne pour accompagner les jeunes et favoriser l’égalité des chances.
Les résultats de cette deuxième édition sont marquants.
64 % des jeunes jugent la société injuste.
74 % appréhendent leur entrée dans le monde professionnel.
Mais derrière ces constats parfois inquiétants, une autre réalité apparaît.
80 % des jeunes se sentent légitimes à agir.
66 % des jeunes issus des quartiers prioritaires ont déjà mené une action citoyenne.
Autrement dit : les jeunes ont envie d’agir. Ce dont ils ont besoin, c’est d’un environnement qui leur donne confiance.
Et c’est précisément là que les associations ont un rôle clé à jouer.
Co-organisé par L'Ascenseur, Télémaque et VersLeHaut : chercheurs, acteurs associatifs, professionnels de l’accompagnement et des jeunes se sont réunis le 15 décembre 2025 lors d’un séminaire scientifique consacré à une question centrale :
Dans le cadre de son laboratoire pédagogique, Lit uP a été invité à intervenir pour :
Clémentine, Laura et Claire ont ainsi partagé les leviers mobilisés par Lit uP pour renforcer la confiance et la motivation des jeunes en insertion, ainsi que les travaux menés au sein de notre laboratoire pédagogique.
Ce séminaire a aussi été l’occasion de présenter pour la première fois notre outil d’évaluation de l’engagement. Celui-ci permet notamment :
.png)
Fidèles à notre approche, nous avons rapidement invité les participants à passer à l’action.
L’objectif de l’atelier : commencer à imaginer un outil simple pour observer et renforcer la confiance en soi des jeunes.
Nous sommes partis d’une idée simple : lorsqu’un médecin évalue notre santé, il observe plusieurs constantes (température, tension, fréquence cardiaque…).
Et si la confiance en soi pouvait aussi être observée à travers plusieurs indicateurs ?
Les participants ont donc travaillé en trois sous-groupes :
Le groupe “Constantes”
Chargé d’identifier une dizaine d’indicateurs clés de la confiance en soi.
Le groupe “Symptômes”
Chargé d’imaginer les phrases qu’un jeune pourrait dire lorsque cette “constante” est au vert.
Le groupe “Remèdes”
Chargé de proposer des leviers pédagogiques pour renforcer chacune de ces constantes.
« On a tout un enjeu à montrer l’impact de nos actions sur la confiance des jeunes. Avoir des apports théoriques et réfléchir collectivement est très enrichissant pour savoir concrètement comment agir. » - Association participant
Les idées ont rapidement fusé, et les participants ont particulièrement apprécié ce passage au concret. Certains ont même confié que c’était leur moment préféré du séminaire.
Du côté de l’équipe Lit uP, nous étions ravies de pouvoir enfin partager une partie du travail mené tout au long de l’année sur la confiance en soi.
Une nouvelle fois, cette expérience nous a rappelé combien la réflexion collective et la mise en action concrète sont souvent les meilleurs moteurs d’innovation.
Nous remercions le collectif de l’Ascenseur et plus particulièrement Jérémy pour cette opportunité et avons hâte de continuer à imaginer collectivement des outils simples et utiles pour renforcer la confiance en soi des jeunes !
.png)
.png)
.png)
.png)
